Alumna: Ana Xóchitl Hernández Ramos. Jardin de niños: Evelia Enciso. Grado:2°B N° de niños: 24 Campo formativo: Pensamiento Matemático. Como se muestra en la imagen se realizó la actividad “tiro al blanco” a los niños les motivo desde un principio el material, no tenían conocimiento en qué consistía este juego, en base a las explicaciones que se dieron se fueron familiarizando con lo que tenían que trabajar, al momento de realizar la actividad sucedió el imprevisto de que el dardo no se quedaba en algunos momentos sujeto al tiro. Fue una actividad satisfactoria y de aprendizaje para los niños, estuvieron activos e interesados en esta.

Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo. Partimos con esta actividad, en donde los niños identificaron las diferentes festividades por medio de un video y de imágenes, como se puede mostrar en el pizarrón fueron pegadas para facilitar que las vieran los niños, se rescataron características de cada festividad propuestas por los niños; esta actividad les fue motivante y más al darse cuenta que realizaríamos una feria dentro del salón de clases.

Campo formativo: desarrollo físico y salud. Como actividad permanente realizamos el lavado de manos antes de comer y el lavado de dientes después de comer, para esto los niños identificaron el por qué era importante realizar este tipo de hábitos en su vida diaria, así mismo vieron que consecuencias tenía el no realizarlas; se favoreció la autonomía ya que por sí solos realizaban esta actividad, el lavado de dientes para algunos niños aún no se les facilitaba, no lo hacían adecuadamente porque no había un hábito desde casa.

Situacion Didáctica: EL RITMO EN MI SALÓN

Jardín de niños: Salvador Varela Resendiz Grado y Grupo: 3° C

Practicante: Paulina Alejandra Flores Sotelo

Lunes 26 de noviembre de 2012  Se Observaron videos y se Escucharon canciones que les produjeron diversas emociones, se realizo un cuento con la canción de miedo, dándole al personaje principal “Manuel” características,  se plasmo en el pizarrón y ellos lo plasmaron en su libreta (algunos lo dibujaron  otros lo escribieron).

 

Marte 27 de noviembre de 2012  Se les dejo de tarea investigar que era la música, se retomo la tarea y se les cuestiono con que podíamos hacer música, a lo que contestaron que con objetos, se les dio la indicación de tomar un objeto que produjera sonido.

Miércoles 28 de noviembre de 2012 En este día se realizaron sonajas y se jugó a la orquesta con estos. Se escucharon diversas canciones de otros países y la que mas les agrado fue la africana.  

 

Jueves 29 de noviembre de 2012 Salieron al patio a escuchar que objetos o cosas hacían ruido, esto se plasmo y se escucharon dos canciones una de rock y una clásica, y se realizo un periódico mural.

 Viernes 30 de noviembre de 2012 Se les dejo de tarea investigar que es una partitura y llevar un instrumento, con este se toco una partitura realizada por la docente en formación. Se realizo una partitura y una canción.